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高等教育论文_精准扶贫视域下家校协同育人机

来源:湖北经济学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-09-08
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、前言 二、湖北经济学院5S育人体系的功能作用 (一)密切家校联系 (二)发展素质教育 (三)服务学生成长 (四)推进教育公平 (五)实现爱心传递 三、湖北经济学院

文章目录

一、前言

二、湖北经济学院5S育人体系的功能作用

(一)密切家校联系

(二)发展素质教育

(三)服务学生成长

(四)推进教育公平

(五)实现爱心传递

三、湖北经济学院5S育人体系存在的问题

(一)家访供需不匹配

(二)评选名额不充分

(三)受助认同感不强

(四)制度建设不完善。

(五)社会化参与较弱

四、精准扶贫视域下家校协同育人的路径重构

(一)重视家访活动

    1. 增加受众人数。

    2. 保障活动经费。

    3. 创新家访形式。

(二)完善评比制度

    1. 增加获奖名额。

    2. 细化评比标准。

(三)提升综合能力

    1. 增加勤工助学岗位。

    2. 发展勤工助学产业。

    3. 实行人岗匹配制度。

(四)健全审核机制

    1. 明确主体责任。

    2. 强化跟踪反馈。

(五)引入社会资源

    1. 教育基金会。

    2. 设立校友企业捐助金。

(六)加强心理关爱

    1. 保护学生隐私。

    2. 开展阳光教育。

    3. 加强感恩教育。

五、结语

文章摘要:高校的学生资助工作在助力贫困大学生脱真贫、真脱贫方面发挥着重要作用。在资助育人实践中,湖北经济学院开创了5S育人体系,从5个方面健全育人体系、培育家校协同育人机制。本文通过对湖北经济学院5S育人体系的深度解析,调查贫困大学生对既有的5S育人体系的认同度、影响贫困大学生评价5S育人体系的因素,并在此基础上探索家校协同育人新路径。

文章关键词:精准扶贫,家校协同育人,5S育人体系,

论文作者:杨晓龙 

作者单位:湖北经济学院 

论文分类号: G647

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文章来源:《湖北经济学院学报》 网址: http://www.hbjjxyxb.cn/qikandaodu/2021/0908/716.html



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