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第四届“中国百所大学经济学院院长论坛”暨“(2)

来源:湖北经济学院学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-12-13
作者:网站采编
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摘要:“经济学教育如何全面落实立德树人根本任务”圆桌论坛由北京大学博雅特聘教授、经济学院原院长孙祁祥主持。内蒙古大学经济管理学院院长杜凤莲、贵

“经济学教育如何全面落实立德树人根本任务”圆桌论坛由北京大学博雅特聘教授、经济学院原院长孙祁祥主持。内蒙古大学经济管理学院院长杜凤莲、贵州大学经济学院院长洪名勇、湖南大学经济与贸易学院院长侯俊军、云南大学经济学院院长黄宁、南昌大学副校长刘耀彬、中央民族大学经济学院院长张丽君、西南财经大学研究生院院长周铭山围绕主题进行了深入探讨。中华民族是重视德育的民族,“立德树人”自古以来是我国教育共同遵循的理念。全面贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》,构建新时代立德树人教育的体制机制,是当前中国经济学教育改革的重要内容。结合各自教学中面临的实际情况,与会嘉宾从经济学人才定位、爱国精神培育、课程思政教育、问题意识与中国现实等角度,对经济学教育与立德树人工作的具体开展进行了充分讨论。

“新征程历史使命与经济学理论创新”圆桌论坛由北京大学经济学院副院长张亚光主持。北京航空航天大学经济管理学院院长范英,福建师范大学宣传部部长、经济学院原院长黄茂兴,复旦大学经济学院副院长寇宗来,海南大学经济学院院长李世杰,东北财经大学副校长齐鹰飞,辽宁大学经济学院院长谢地,宁夏大学经济与管理学院院长杨国涛,华中科技大学经济学院院长张建华围绕论坛主题逐一发言。嘉宾们从立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局三个方面对经济学理论创新进行了讨论。经济学要实现理论创新,应在立足中国经济发展实践、进行经济学观念革命、探索底层理论创新、探索学科交叉融合、开拓全球性研究视野、强化经济学研究科学性等方面努力探索。

“经济学研究的国际化与本土化”圆桌论坛由北京大学经济学院副院长锁凌燕主持。吉林大学经济学院院长丁一兵,对外经济贸易大学副校长洪俊杰,中国科学院大学经济与管理学院院长洪永淼,广西大学副校长、经济学院院长田利辉,武汉大学经济管理学院副院长余振,天津大学马寅初经济学院院长张中祥,中国人民大学应用经济学院院长郑新业围绕主题进行了分享与讨论。嘉宾们纷纷表示,中国经济学研究的国际化与本土化问题贯穿于改革开放以来中国的整个经济转型进程。经济学研究的国际化与本土化实际是相互促进的关系:国际化的学术发表和交流有助于规范中国经济学的研究范式和研究方法,为中国经济学界真正走出国门、走向世界奠定基础;本土化的问题意识与规范研究则有助于让世界真正理解中国故事和中国经验,提升中国经济学界的国际影响力。

“经济学研究如何服务国家和地方发展需求”圆桌论坛由北京大学经济学院党委副书记宋芳秀主持。北京城市学院副校长蔡派山东大学经济学院院长曹廷求、中央财经大学金融学院院长李建军、湖南师范大学原副校长欧阳峣、中国农业大学经济管理学院院长司伟、北京大学国家发展研究院院长姚洋、广东金融学院副校长易行健、厦门大学经济学院副院长朱孟楠围绕主题进行了深入交流。与会嘉宾就经济学服务于国家和地方发展需求的重要意义、基本导向以及实践路径等问题进行了多元而深入的讨论与分享。经济学发展要始终坚持问题导向和需求导向,一方面立足于中国发展的具体实践,回应国家和区域经济发展中面临的一系列具体问题;另一方面,高校要加强与社会各界之间的联系,使得经济学研究在服务于国家和地方发展面临的现实问题中发挥更重要的作用。

下午,本次论坛设置的九个平行分论坛同时举行:北京物资学院党委书记王文举担任召集人的分论坛一“提升新时代经济学学科建设水平”;中央民族大学管理学院院长李曦辉和西安交通大学管理学院副院长刘汕担任召集人的分论坛二“课程思政教学设计”;青岛大学经济学院院长刘喜华和对外经济贸易大学研究生院院长黄薇担任召集人的分论坛三“构建适应中国特色社会主义发展要求的教材体系”;中南财经政法大学经济学院院长李小平担任召集人的分论坛四“完善学术评价体系,优化师资队伍建设”;中央财经大学财经研究院院长林光彬和暨南大学伯明翰大学联合学院院长王春超担任召集人的分论坛五“推进资源整合、培育交叉学科”;南开大学经济学院副院长李俊青担任召集人的分论坛六“增强我国经济学研究的国际影响力”;首都经济贸易大学金融学院院长尹志超和北京联合大学商务学院院长陈建斌担任召集人的分论坛七“实现经济学基础研究和应用研究相辅相成”;首都经济贸易大学经济学院院长王军和云南财经大学商学院院长钟昌标担任召集人的分论坛八“经济学热门学科与冷门学科的协同发展”;对外经济贸易大学金融学院院长邹亚生担任召集人的分论坛九“完善经济学人才培养体系”。


文章来源:《湖北经济学院学报》 网址: http://www.hbjjxyxb.cn/zonghexinwen/2021/1213/781.html



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